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小時候我們就知道，海倫凱勒是個偉大教育家，但不懂去思考，她究竟多偉大，又為什麼偉大？
也不會去思考偉大人物的幕後推手，她的付出究竟又有多少？多艱難？
直到，看了這本書，做了一些思考，才有了深刻的感動！
這本書衝擊太大！它讓我必得從新思考，退休後，我是不是應該做些更有意義的事？
在看這本書時，我們必須先去思考，一個出生十九個月就盲了雙眼，又是聾子、又是啞巴的小孩！
她的心情和性情會是如何、她又如何進行各種學習呢？
安妮.沙莉文是一個曾經失明，才剛從柏金斯盲人學校，以畢業生代表人的優異成績結束學業，
二十一歲的年輕女孩，因為對工作的需要，她答應了到離鄉遙遠的地方，擔任才六歲零九個月，海倫.凱勒的家庭老師，
海倫是個暴躁、好動、野蠻、任性…做事不計後果的孩子，她用各種方法抗拒，而其父親因同情她的遭遇，而嚴重的溺愛她！
他不願意信任安妮，導致安妮受傷累累、幾度還被海倫反鎖在房間裡，她每天的生活就是一場又一場的恐怖戰爭，
她要耐心的保持頭腦清醒，以備和海倫鬥法，也要想盡各種辦法，找到適當的機會教導海倫，
需要多少愛心和毅力，才能得到海倫的接受和信任？
她們的學習是，從一個洋娃娃開始，安妮逮到機會，讓海倫拿著洋娃娃在她的手心寫上Doll，
一次又一次的重複努力，才開啟了凱文的學習之路…
在一次戶外教學，他一手握著海倫的手，讓她去碰觸清涼噴泉，
一手在她的另一個手背寫上Water，海倫才認識了第二個字！
凱文是在安妮老師教了幾個星期之後，才知道每一樣東西都有它的名字…之後緊密的學習，
海倫產生了更大的學習慾望和興趣…，
安妮她用她的手語和愛心，帶海倫做各種學習，
帶她去旅行、帶她去參觀博物館、博覽會、去看戲劇演出…
海倫在十二歲那年，決定她要讀哈佛大學；所有的人都認為那是異想天開，能進入大學已經不可能，
更何況是進入鼎鼎大名的哈佛！但海倫在二十歲那年，進入了哈佛的德可理夫學院，
四年後順利的拿到大學文憑，成為全世界受過最完整教育的盲聾者！
在這學習的過程安妳每天要陪海倫上課，用手語幫他翻譯教授的講課…
當海倫名氣與日俱增，成了家喻戶曉的名人；只也少數朋友注意到她身旁，
經常有一位纖細瘦小的女士形影相伴，心甘情願默默的支持她。
一位專欄記者請安妮寫一些也關她的文章，她回答：「我的生活是我自己的私事，不必大家費心」
她不要曝光，她要永遠扮演一個老師的角色。
海倫成了作家，安妮陪著四處演講，啟發大眾瞭解殘障者的學習困境…
隨著時間的過去，安妮開時感覺力不從心，在一九二０年她向海倫說：「這次我不能陪妳了，請另外在找一個人去吧！」
安妮陣陣老去，因為陪伴凱倫的過程，他眼睛過渡使用，眼睛也失明了！
海倫身邊的人說：「安妮妳不能這樣，海倫不能沒有妳」安妮回答：「果真這樣，那我畢生的精力可算白費了！」
海倫和安妮努力的過程和事蹟，三個月也寫不完！
世人都把眼光放在海倫.凱勒的成就，一個不可思議的盲者、聾者及啞巴，她種種克服萬難的努力，展現了無法掩蓋的光與熱，
我們可以從她學習過程所產生的困境，去思考、砥勵自己！
此同時我更看到了安妮的偉大！她沒有在嘴上、在心裡掛著偉大的念頭，她沒有如一般人解讀所謂的使命感，但她默默、無限的付出，
所做的千萬倍於一般人每天所面對的，我在想一個老師，他應該受到更多的尊敬，
社會要給予更多的照顧和支持，而同時身為一個老師，一個擔任教育工作的人，
也必須要有安妮的愛心和耐心，專心無私的完全付出，則雖然只是教育一個人，其重要性亦無可取代！
想想安妮摟著凱文說：「我愛凱倫」時，凱倫問她愛是什麼？，
她把海倫緊緊抱在懷裡，用手指著她的心說：「愛在這裡！愛有最大的力量！」海倫說：「愛是太陽嗎？」
經過了幾天，安妮才讓海倫完全瞭解，就像太陽還沒出來以前的雲彩，愛看不到，但它感覺得到，
沒有愛，妳將無法提起興致，一切也都死氣沉沉！
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